<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0">
  <channel>
    <title>صیانت فرهنگی و سرمایه اجتماعی</title>
    <link>https://ppsc.cfu.ac.ir/</link>
    <description>صیانت فرهنگی و سرمایه اجتماعی</description>
    <atom:link href="" rel="self" type="application/rss+xml"/>
    <language>fa</language>
    <sy:updatePeriod>daily</sy:updatePeriod>
    <sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
    <pubDate>Mon, 22 May 2023 00:00:00 +0330</pubDate>
    <lastBuildDate>Mon, 22 May 2023 00:00:00 +0330</lastBuildDate>
    <item>
      <title>راهکارهای ترویج و تعمیق معنویت در میان جوانان با تکیه ‌بر بیانیه گام دوم انقلاب</title>
      <link>https://ppsc.cfu.ac.ir/article_3257.html</link>
      <description>این مقاله به بررسی راهکار ترویج و تعمیق معنویت در میان جوانان در فضای مه‌آلود امروزی بر اساس بیانیه گام دوم انقلاب می‌پردازد، ضرورت این تحقیق در چگونگی ترویج معنویت و تقویت باورهای مذهبی در جوانان است؛ یکی از شاخص‌هایی که رهبری در بیانیه گام دوم به‌عنوان راهبرد و سیاست کلان جمهوری اسلامی ایران مطرح فرمودند، مقوله "معنویت" است. حقیقت این که معنویت، گمشده قرن حاضر است و جامعه صنعتی زده، راحت‌طلب و مادی‌گرای بشری در قرون اخیر بیش از گذشته به‌جای پرداختن به این نیاز مهم بشری، به اهداف پیشرفت اقتصادی و تکنولوژی پرداخته است. رهبر معظم انقلاب، در این بیانیه به‌درستی به این ضرورت که نیاز بشر امروز است پرداخته‌اند و انقلاب اسلامی را احیاگر معنویت در دنیای نوین معرفی کرده‌اند. بدین منظور مقاله حاضر در بخش اول به برخی از عواملی که موجب دین‌گریزی در بین نسل جوان می‌شود پرداخته و در بخش دوم راهکارهایی برای جذب و گرایش و تقویت معنویت در دهه پنجم انقلاب ( همچون تبیین صحیح مفاهیم دینی، نشان دادن چهره عقلانی از دین، تقویت دشمن‌شناسی در بین جوانان، بهره‌گیری از روش نوین در تبلیغ دین، ایجاد محیط معنوی در بین جوانان ) ارائه کرده است. لازم به ذکر است این پژوهش با استفاده از روش توصیفی، تحلیلی و بر پایه مطالعات کتابخانه‌ای در پی بررسی عوامل فوق می‌باشد.</description>
    </item>
    <item>
      <title>پایبندی و شناخت دانشجو معلمان به فریضه‌ی نماز مطالعه موردی پردیسهای استان کردستان</title>
      <link>https://ppsc.cfu.ac.ir/article_3289.html</link>
      <description>چکیدههر دین و مذهبی پیروان خود را ملزم به ادای مجموعه‌ای از آیین‌ها و عبادت‌ها می‌کند. اعتقاد در هر دینی به به میزان پایبندی معتقدین آن دین به فریضه های عبادی آن دارد. شکل عبادت‌ها در مذاهب گوناگون متفاوت است؛ اما تاریخ ادیان، دینی بدون نماز سراغ ندارد. در دین اسلام نماز به‌عنوان ستون دین معرفی‌شده است. ارائه الگوی عملی برای اجرای فرایض دینی بسیار مهم است و این مهم اتفاق نخواهد افتاد مگر آن‌که متولیان امر تعلیم و تربیت با کردار و رفتارشان لذت عبادت را در جان‌ودل دانش آموزان رسوخ دهند؛ سوال اصلی پژوهش بررسی میزان شناخت و پایبندی دانشجو معلمان به فریضه نماز و عوامل مؤثر بر آن در دانشگاه فرهنگیان است و ازآنجاکه تحقق این مهم مستلزم تبیین، تحلیل و تفسیر سؤالات مؤثر در این زمینه است بنابراین ازنظر روش، جزء تحقیقات تحلیلی- تفسیری یافته‌ها استفاده شده است. روش گردآوری داده‌ها نیز کتابخانه‌ای و میدانی صورت گرفته است. نتایج تحلیل شاخص‌ها پژوهش بیانگر آن است که سطح شناخت و پایبندی دانشجویان دختر و پسر به فریضه نماز در "سطح خوب" است؛ اما در مقام مقایسه، با اختلاف اندکی، این سطح در بین دانشجویان پسر بیشتر است و در مقایسه با سطوح شش گانه تبیین شده و مقدار ضریب تأثیر (0.2) از یک طرف و نقش آینده دانشجو معلمان به عنوان مربیان تربیتی جامعه از سوی دیگر، وضعیت نسبتاً بحرانی است.</description>
    </item>
    <item>
      <title>تحلیل نقش وسایل ارتباط جمعی و خانواده بر هویت ملی دانشجویان شهرستان آران و بیدگل</title>
      <link>https://ppsc.cfu.ac.ir/article_3295.html</link>
      <description>هویت ملی به عنوان یک عامل شناسایی و عنصر وحدت و همبستگی در سطح جامعه و دنیا محسوب می شود . در این تحقیق به بررسی هویت ملی و عوامل موثر بر آن از منظر دانشجویان شهرستان آران و بیدگل پرداخته شده است.هویت ملی در سه بعد رفتاری ،عاطفی،شناختی با کمک پرسشنامه در بین 363 نفر از دانشجویان 18 تا 26 سال به بالا (دانشجویان کارشناسی و تحصیلات تکمیلی) مورد سنجش قرار گرفته است.نتایج این تحقیق پیمایشی بیانگر ارتباط معنی دار پایگاه اجتماعی&amp;amp;ndash;اقتصادی،جنس،عملکرد خانواده،نقش وسایل ارتباط جمعی،میزان استفاده از وسایل ارتباط جمعی با هویت ملی است . نتایج تحلیل رگرسیونی نشان می دهد که با توجه به ضریب تعیین تعدیل شده کلی متغیرهای باقی مانده در معادله رگرسیون با همدیگر8/91% از واریانس متغیر وابسته را تبیین می کنند و این مساله بیانگر اهمیت نقش خانواده و رسانه در جریان جامعه پذیر کردن جوانان است که می توان با برنامه ریزی های علمی و سرمایه گذاری های کلان در این دو عرصه به جریان هویت یابی جوانان کمک کرد و در مسیر توسعه انسانی و روابط سالم اجتماعی گام برداشت.</description>
    </item>
  </channel>
</rss>
